为了加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提升教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学质量。同时，为学校领导实事求是地评价教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。根据学院的部署，计算机系依据教学计划，对教师授课进度进行了认真的检查。
通过这次检查，大多数教师都能够按照教学计划认真授课，个别教师因为特殊原因拉下课程或提早结课，在系里的优化调配下，学期末课程计划内容全部都按时完成。
有效教学设计是当前教学理论研究和实践教学改革的主要领域，也是一门新兴的具有技术特性的科学。所谓教学设计，是在一定的教学理论指导下，根据课程标准和教材的要求，基于学生的学习特点与需求，对教学活动的目标内容、组织形式、教学方式、学习情境、评价指导，及整个教学过程所作的整体系统化策划和具体安排，以此提高课堂教学的质量和效益，实现在可能时间规定下的教学过程最优化。
计 算 机 系
2010年1月9日
