中共陕西电子信息职业技术学院委员会
开展“三严三实”专题教育实施方案
按照中共陕西省委高教工委关于印发《关于在省属高校开展“三严三实”专题教育的实施意见》的通知（陕高教组〔2015〕50号）精神，从2015年5月起，在全院各党总支（支部）和党员干部中深入开展“三严三实”专题教育，现结合学院实际，制定如下实施方案。
一、总体要求
深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，围绕党中央“四个全面”战略部署，结合学院改革发展任务，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，强党性、守纪律、树正气、干实事，认真查摆和解决“不严不实”问题，自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，积极营造风清气正的政治生态，进一步增强敢于担当、履职尽责的责任意识，为“扩大规模、突出特色、提高质量”和学院的持续发展提供坚强的思想、政治和组织保证。
二、目标要求
“三严三实”专题教育在全院中层以上领导干部中开展。院领导班子成员带头开展“三严三实”专题教育，带头学习提高，带头查摆解决问题，以坚定的信念、决心和行动树标杆、作示范。全体中层干部立足本职岗位开展专题教育，真正从思想、工作和作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的各方面。
三严三实”专题教育坚持以上率下、坚持问题导向、坚持从严要求，紧紧围绕“办什么样的学校，建什么样的教师队伍，培养什么样的学生”这条主线深入开展，切实解决思想教育、工作落实和作风建设等方面“不严不实”的问题；真正把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，在深化“四风”整治、巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效；聚焦内涵发展，在推进学院治理体系和治理能力现代化上见实效；聚焦风清气正，在守纪律讲规矩、营造校园良好政治生态上见实效；聚焦端正办学理念，在解决“办学思想功利化、学院管理行政化”上见实效。在真抓实干、推动学院改革发展稳定上见实效。
三、方法措施
“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是推进学院治理体系和治理能力现代化的重要契机。要融入领导干部经常性学习教育，与党的建设和日常工作相融合，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从今年5月全面启动、同步进行，重点围绕“四专题一强化”组织实施。
(一)讲好“三严三实”专题党课。5月底前，以党委书记讲专题党课开局启动，党委书记要紧扣“三严三实”要求，联系高等教育和学院实际，联系领导干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次党课，院党委领导班子其他成员也要在在分管部门讲，党支书记在各党支部讲。要带着问题讲党课，课前认真调研，找准突出问题，深入剖析根源，自己撰写讲稿；课上紧密联系单位实际，联系党员、干部个人思想、工作、生活和作风实际，有针对性地讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求和实现路径。
（二）开展“三严三实”专题学习研讨。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是学习习近平总书记春节前来我省视察指导工作时的重要讲话和关于高等教育工作的重要批示精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，读原著、学原文、悟原理。用好中纪委、中组部编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，认真学习焦裕禄、杨善洲、孔繁森、侯伯宇等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。要注重实效，把“三严三实”专题教育融入到党员干部日常培训教育之中。
在个人自学基础上，学习研讨重点分3个专题开展，每个专题大体2个月时间，各党总支（支部）和各职能部门要制定切实可行的学习研讨计划，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。突出交流互动，每个专题安排互动式交流研讨，班子成员要作交流发言，把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，自己撰写心得体会，做到踊跃发言、讨论起来，相互启发、形成共识。要按照学习内容对标找差，每个专题都要相应列出自身“不严不实”问题清单，边学边查边改。
专题学习研讨一：时间2015年5月-7月。严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，做到科学发展向上攀登、联系师生向下扎根；如何践行社会主义核心价值观，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风、坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。
本专题学习研讨期间，要重点研读中央规定内容，同时认真研读习近平总书记春节前来我省视察指导工作时的重要讲话和关于高等教育工作的重要批示精神，以及总书记关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神。结合纪念建党94周年和日常工作安排，组织开展重温入党誓词和入党志愿书、重读党章规定的各项党员义务等形式多样的党性教育活动，增强党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。
专题学习研讨二：时间2015年9月-10月。严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。集中研讨如何严格遵守党章、如何落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求、如何强化政治纪律和规矩意识。
本专题学习研讨期间，围绕严以律己，对照个人干净，重点查一查是不是做到心存敬畏、手握戒尺，在政治上思想上行动上与党中央保持高度一致，有没有不一致、不守规矩的问题；查一查是不是坚守高校意识形态阵地，严格履行领导干部职责，把主要精力放在管理和教书育人上，有没有责任缺失、工作漂浮，不务正业的问题；查一查是不是从严要求家属和下属，有没有利用自己职务在学院管理、招生考试、经费使用、项目评审、后勤服务等方面，出现违规违纪问题。
专题学习研讨三：时间2015年11月-12月。真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习“四大法宝”（坚持民主集中制、开展批评与自我批评、严格党内生活、加强党的团结统一）、相关法规和创新发展典型案例，集中研讨如何坚持民主集中制、如何按规则制度行使权力、如何破解学院发展难题。
围绕严以用权，对照敢于担当，重点查一查是不是遵法守法，严格执行上级和学院各项规定，依法依规办学治校，有没有不遵守组织程序，违规办事，超越权限办事的问题；查一查是不是坚持民主集中制原则，自觉接受监督，有没有集体领导不到位，党政领导不协调，个人说了算的问题；查一查是不是坚持立德树人，从实际出发谋划事业改革发展，真抓实干推进各项工作，积极破解难题，敢于担当负责，有没有为官不为、为官慢为、为官乱为，华而不实、急功近利的问题。
每个专题的学习研讨，处级以上领导干部都要参加交流研讨，并撰写学习心得，字数不少于2000字。
（三）组织“三严三实”专题调研。要深入一线、贴近师生、直面难点查找解决“不严不实”问题，可与专题学习研讨交叉进行。要按照我院《党员干部密切联系群众制度》等制度规定和工作要求，采取随机性调研、带着问题调研、座谈交流、推心置腹恳谈等多种形式广泛征求意见，面对面听取师生对开展党的群众路线教育实践活动问题整改情况的评价和对我院巡视诊断反馈意见整改落实的评价，对存在“不严不实”问题的反映，对践行“三严三实”的意见建议，真心真意找准找实自身存在的问题。通过专题调研所见所闻、所思所想，进一步梳理修改自身“不严不实”的问题清单，撰写践行“三严三实”的心得体会。
（四）开好专题民主生活会
学院党委要以“三严三实”为主题召开年度民主生活会，各党总支要组织好领导干部组织生活会。对照党章和党内各项规章、校内各项工作制度，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系群众路线教育实践活动过程中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，认真严肃开展批评和自我批评，重点解决好何为严何为实，为何严为何实，如何严如何实。
1、查摆问题是关键。紧扣“三严三实”，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，切实找准“不严不实”的突出问题。领导与领导班子成员之间，领导班子成员之间，领导班子成员与分管部门、同志之间要推心置腹、谈深谈透，查摆问题越自觉越好、越主动约好、越深入越好，切忌浮于形式、笼而统之。
2、认真撰写党性分析材料。每名领导干部要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动个人整改措施落实情况，认真撰写一篇3000字以上的党性分析材料。党性分析材料由领导干部所在部门上级党组织审核。
3、开展批评与自我批评。党委书记及各部门主要负责人要带头开展严肃认真的批评与自我批评，并带动班子成员真正拿起批评和自我批评的武器，深入剖析自身存在的问题及产生原因，敢于揭短亮丑，相互批评要实事求是、出以公心、与人为善，既要查摆实际问题，又要查摆思想、作风方面的问题。
通过召开专题民主生活会和组织生活会，真正达到“坚持真理、修正错误、统一意识、增进团结”的目的。党委成员要加强对分管部门专题组织生活会的指导，并以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。
（五）强化整改落实和立规执纪
在继续巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果的同时，重点对新反映出来的突出问题进行持续深化整治。要坚持边学边查边改，主要领导干部带头，列出问题清单，进行专项整治，严格正风肃纪。坚决贯彻落实十八大以来中央和省委出台的各项制度规定，紧密结合我院教育实践活动整改工作方案中的14项问题，特别是本次专题教育中发现的新问题，列出清单，逐一整改，对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行；对领导干部“庸、懒、散、慢、怕、私”，行政不作为、慢作为、乱作为等问题进行查找分析剖析；对学风不正、担当不足、精神不振、热情不高、调研不实、标准不高和政治生活不严、党性修养不强、贯彻落实不力、遵章守纪不严、开拓进取不够等问题下大力气解决。要不断完善各项规章制度，加大检查监督力度，强化制度约束力和执行力。
通过整改查摆出的问题，引导广大党员干部深刻理解“三严三实”要求的丰富内涵，推动“三严三实”要求入脑入心，做到内化于心、外化于行，把党员干部“三严三实”形象树立起来，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化和长效化。
四、组织领导
开展“三严三实”专题教育，是从严治党管党的一项重要举措，是一项重大而紧迫的政治任务。全院各级党组织要把开展“三严三实”专题教育作为一项重大政治任务，切实加强组织领导，始终以严而又严、实而又实的作风组织开展，确保专题教育取得实效。
(一) 落实领导责任, 明确职能分工
学院党委全面负责本次“三严三实”专题教育的安排部署、组织协调工作，对专题教育的实践成果、实际成效负责。各部门党政主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，自始至终把责任扛在肩上，把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议、年度考核的重要内容。党委组织部作为牵头部门，要主动加强与相关部门的沟通协调，深入研究谋划，加强工作指导，及时掌握情况，发现问题，并提出推进措施和解决问题的建议；党委办公室要发挥好服务协调和参谋助手作用，推动专题教育全面融入党委工作重点，扎实抓好党委中心组学习任务的落实；党委宣传部要加强宣传引导，营造良好氛围。
(二) 强化督查指导
结合党的群众路线教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果情况专项检查，加强对专题教育的督促指导。统筹学院有关重点工作安排，院领导结合工作分工和联系单位的安排开展调查研究与指导督查，对各部门组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要严肃批评、严肃问责。
(三) 加强宣传引导
充分发挥校园网络和院报、宣传栏、广播等媒体(平台)的作用，按照“做深、做实、出新、出特色”的要求，积极宣传中央、省委高教工委关于“三严三实”专题教育的决策部署、宣传活动的重大意义，扩大师生对专题教育的知晓率和覆盖面，引导党员干部和广大师生把思想和行动统一到中央、省委、学院党委的精神上来。采取广大师生喜闻乐见的方式，抓舆论引导、抓典型示范、抓理论评论、抓舆论监督，为专题教育健康有序开展营造良好舆论氛围。
(四) 坚持统筹兼顾
统筹安排、协调推进学院领导干部的专题教育，把组织开展专题教育与认真做好学院各项工作和干部履职尽责结合起来，既要把握节奏、同步推进，又要防止“两张皮”。做到“五个结合”：一要把专题教育与年底领导干部考核、部门领导班子考核工作相结合；二要与抓好教育教学质量、人才队伍、专业建设相结合；三要与抓好学院依法治校相关制度的健全完善、深入推进内部管理体制改革相结合；四要与进一步落实教育实践活动整改事项相结合；五要与切实改进干部工作作风相结合。把“三严三实”要求作为重要标尺，使各级领导干部把主要精力用在管理工作上，用在服务师生上，用在谋划发展上，做到两手抓、两不误、两促进。
中共陕西电子信息职业技术学院委员会
2015年5月15日
