各班级、全院同学：
为创建优良的学风，确保提高教学质量，培养良好的行为习惯和提高自我教育、自我管理能力，使学生了解自我、了解社会、了解就业准备工作与就业后的工作状态。在全院学生中开展“毕业后我是谁”主题教育活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题：毕业之后我是谁
二、活动时间“ 2010年4---5月
三、活动安排：
1、组织开展“毕业之后我是谁”主题班会。各班级在4---5月份召开主题班会，通过主题班会和系列讲座，帮助学生正确对待学习，树立正确的学习心态。同时设计“几年后的生活”舞台剧，通过学生自编自导，模拟一年或几年后，自己要经历的面试，工作后的情况，感情经历等。多角度的折射大学生活与社会现实的方方面面，让学生提早认真思考人生，并为达到自己的理想与目标做好积极的准备。
2、举办系列专业讲座。介绍相关专业的发展走向和就业形势及用人单位对人才的要求等。使学生充分了解专业学习的重要性，激发学生对专业学习的热情。同时安排即将毕业的同学向低年级同学“说句心里话”留下关于个人学习经历、大学规划、学习心得、求职经验等文字材料，使低年级同学让他们少走弯路。
3、组织开展“毕业之后我是谁”主题展板评比活动，要求5月份利用展板、黑板报展现各班开展此项活动情况。
4、辅导员在6月10日前将本班开展此项活动的总结上交学生处。
各班级要从创建优良学风、提高我院人才培养水平和质量上，充分认识开展此项活动的重要意义，把工作落实到实处，为创建优良学风共同努力。
陕电职院学生处
二〇一〇年三月三十日
